Jean Blairon
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Quel est le rôle socio-politique de l’éducateur? Cartographie d’une problématique
La conception de ce rôle a changé : rôle socio-politique de transmetteur ou producteur de capital culturel ? Il s’agit aujourd’hui d’abandonner les représentations du travail social comme…
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Éléments d’analyse des projets menés dans le cadre du programme D’une rive à l’autre
Ce texte retranscrit notre intervention dans le cadre d’une journée de séminaire organisée par la Direction Interdépartementale de l’Intégration Sociale (Région wallonne) et la Fondation Roi…
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Analyse du projet « Passages » initié par la Province de Liège
Action culturelle et territoire RTA a été sollicitée pour accompagner le projet culturel de vaste envergure » Passages « , en contribuant notamment à en assurer une évaluation…
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Tenir la route en matière d’action culturelle et sociale. L’expérience de » Dérapages «
Dérapages, Un camion contre l’extrême-droite – réalisation de la Compagnie Arsenic – se trouve au carrefour de plusieurs préoccupations, en résonance directe avec les engagements qui…
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Cyberconsommations et action collective
Il s’agit du texte d’une intervention à une journée organisée le 29 octobre 2009 à Verviers. Sous le titre » Ecrans@plat : regards croisés sur les cyberconsommations, de…
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Enfin la peau du mouvement ouvrier ?
La mise en oeuvre imminente dans notre pays de la directive « services » adoptée par l’Union européenne le 12 décembre 2006 fait courir un risque…
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Justine Henin, le retour du négatif
Nous avons consacré plusieurs analyses au champ médiatique , à ses évolutions et à la place qu’il occupe (qu’il prend) par rapport aux autres champs. Nouveau…
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Typologie du travail en réseau
Nous avons publié dans Intermag plusieurs analyses sur la question du travail en réseau dans des aspects divers : méthodologie, questions d’évaluation, analyse à posteriori de…
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Controverses actuelles dans le champ éducatif
Qu’est-ce qu’éduquer en 2009 ? Pour tenter de répondre à cette question, posée par le collectif Sypa dans sa journée d’étude annuelle, Jean Blairon propose d’explorer…
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L’autonomie critique mise au pas dans le secteur de l’aide à la jeunesse?
En toute fin de législature, la Ministre Catherine Fonck publiait une circulaire supposée apporter un certain nombre de précisions sur les modalités d’intervention des services d’aide…
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Centres de jeunes et participation
Le décret qui régit les Centres de jeunes, dont la mission est de former des » citoyens responsables, actifs et critiques « , prévoit une participation des…
