Analyses et études
À travers cette série de publications, la rédaction d’Intermag propose d’explorer cinq domaines de recherche :
- Comment penser l’articulation des questions sociales et culturelles ?
- Comment caractériser aujourd’hui le public populaire ?
- Les associations (que nous appelons les institutions) forment-elles un ensemble qui possède les caractéristiques d’un acteur dans la production de la société ?
- Quelle est la place des « non-humains » (objets techniques ou technologies conceptuelles) dans la société contemporaine ?
- Quelle est la nature de la domination dans la société de l’information ? Quel rôle y jouent la culture et ses producteurs ?
Exploration que nous voulons fondée sur nos pratiques de terrain, nourrie des expériences incorporées des travailleurs socioculturels qui nous sollicitent et branchée sur des possibilités d’action pour ceux-ci.
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Obscènes entreprises
Jean Blairon et Emile Servais se penchent sur un courant de fond qui tend à s’imposer dans la publicité d’entreprise et interroge l’obscénité de l’image et…
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Le délégué général aux droits de l’enfant à Matin Première: seul face aux fauves?
Cette analyse revient sur l’actualité de ce mois de septembre 2008 en analysant les conditions de l’interview du Délégué général aux droits de l’enfant, Bernard De…
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Le rôle des médias dans la question publique: l’œuf ou la poule?
Cette analyse examine le rôle que jouent, pourraient ou devraient jouer les médias dans le développement d’une question publique, et la manière dont l’associatif est confronté…
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Education populaire et « résistance »
Pour ne pas manquer la compréhension de nouveaux mouvements de société, nous nous proposons d’étudier quelques-uns des usages sociaux problématiques (et leurs effets) du thème de…
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L’institution scolaire : représentations croisées et éclatement des logiques d’actions
On a imputé mille causes au décrochage scolaire. Cette analyse explore les représentations des uns et des autres, les logiques d’action que ces représentations induisent, mais…
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Quelle politique d’évaluation dans les associations ?
Dans ce texte, qui a été utilisé lors d’un colloque sur l’évaluation à Strasbourg, Jean Blairon propose un véritable condensé des principaux outils utiles en matière…
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La participation sociale, un nouveau modèle pour les politiques d’action sociale?
Depuis le milieu des années 90, la notion de participation sociale est de plus en plus fréquemment invoquée dans différentes politiques sociales nationales ou européennes. Quels…
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Lettre ouverte à Monsieur Yves Scieur, Président du Tribunal de Première instance de Marche
Une trentaine de signataires expriment, par cette lettre ouverte, leur désapprobation par rapport aux effets injustes du rouleau compresseur médiatique.
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Champ médiatique et exercice du contre-pouvoir
La lettre ouverte du collectif de soutien à Yves Scieur a été refusée, sous forme de carte blanche, par plus d’un quotidien. Peut-on critiquer la presse…
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Le « Projet Educatif Individualisé », une nouvelle « créature » de l’aide à la jeunesse
Dans le secteur de l’aide à la jeunesse, le Projet Educatif Individualisé va devenir effectif pour tous les services mandatés par les pouvoirs publics. Cette mise…
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L’évaluation du Dispositif Intégré d’Insertion Socio-Professionnelle (DIISP)
Des questions à se poser – puisque personne ne les pose? En 2004, la Région wallonne modifiait la politique de formation promue par les pouvoirs publics…
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Evaluer l’innovation, l’hybridation et la transversalité: le cas de Solidarcité
Solidarcité c’est un projet pilote hybride, différent, lancé en 2001 par l’AMO SOS Jeunes à Bruxelles. Ce projet est à l’intersection de plusieurs secteurs, insertion socio-professionnelle,…