Analyses et études
À travers cette série de publications, la rédaction d’Intermag propose d’explorer cinq domaines de recherche :
- Comment penser l’articulation des questions sociales et culturelles ?
- Comment caractériser aujourd’hui le public populaire ?
- Les associations (que nous appelons les institutions) forment-elles un ensemble qui possède les caractéristiques d’un acteur dans la production de la société ?
- Quelle est la place des « non-humains » (objets techniques ou technologies conceptuelles) dans la société contemporaine ?
- Quelle est la nature de la domination dans la société de l’information ? Quel rôle y jouent la culture et ses producteurs ?
Exploration que nous voulons fondée sur nos pratiques de terrain, nourrie des expériences incorporées des travailleurs socioculturels qui nous sollicitent et branchée sur des possibilités d’action pour ceux-ci.
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Nouvelles questions de filiation et droits du Sujet – Rapport des réunions de travail organisées par le Délégué Général aux Droits de l’enfant
Interpellé par les nouvelles questions de filiation et de parentalité, le Délégué général aux droits de l’enfant, Bernard De Vos, a organisé un groupe de travail…
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La poubelle, fille du monde…
Chronique du Forum des travailleurs sociaux de rue au Festival des Libertés Le festival des libertés, organisé chaque automne par Bruxelles Laïque asbl, mobilise des formes…
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De la nécessité de la critique dans le champ éducatif
On peut considérer qu’en matière de lutte pour les droits du Sujet, on a connu des avancées dans la question des droits de l’enfant. Celui-ci…
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Cadres logiques
Cadres logiques et travail social : la quadrature du cercle Les « cadres logiques » sont une méthode d’établissement et de présentation de projets et programmes…
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Sept conseils pour tuer l’innovation associative …
Ce ne sont pas les obstacles qui manquent sur la route des associations. La charte associative, adoptée en février 2009 par les gouvernements wallon, bruxellois et…
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L’évaluation dans le secteur de l’ISP : une nouvelle croisade ?
Les opérateurs de l’Insertion socioprofessionnelle et de l’Economie sociale d’insertion, sont régulièrement interpellés sur l’évaluation de leurs actions et la mesure de leurs impacts par les…
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Ce que la mixité et l’égalité scolaire veulent dire
Comme le milieu des entreprises, le champ scolaire est soumis à une domination culturelle. Cette domination – de nature capitaliste – s’observe au travers de l’application…
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Matin Première : une épreuve mise à l’épreuve
L’émission Matin Première, diffusée sur les antennes radio de la RTBF du lundi au vendredi, a fait peau neuve, à la rentrée de septembre 2010, après…
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L’Eglise face à la critique : une analyse institutionnelle
Un principe d’analyse institutionnelle, plusieurs fois mis en lumière dans nos travaux, est celui de l’homologie relative : pour toute institution, une homologie relative est attendue…
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L’avenir institutionnel des MJ : nouvelles frontières ou pratiques de « plateaux » ?
Dans un numéro de la revue Antre’Toise, (revue des Maisons de Jeunes), une série de pratiques, aussi originales que diversifiées, sont exposées à propos des facettes…
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Exclusions scolaires : échec de la pédagogie. Synthèse et perspectives
L’exclusion scolaire est-elle, comme on le dit souvent, un échec de la pédagogie ou le produit d’un système qui dépasse largement le niveau pédagogique ? La question…
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Entretien avec Danièle Linhart, auteure de « Travailler sans les autres ? »
La lecture du livre « Travailler sans les autres ? » de Danièle Linhart (Paris, Gallimard, 2009) prolonge utilement celle de « Perte d’emploi, perte de…